GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁS

IDEGEN VOLTAM ÉS TI BEFOGADTATOK” HIT ÉS SPIRITUALITÁS A SEGÍTŐ KAPCSOLATBAN.

A továbbképzés az egészséges hit és a szakmai professzió összeegyeztetésére, a felmerülő etikai dilemmák és kompetencia határok tisztázására szolgál. A frontális előadás mellett, lehetőség lesz gyakorlati úton, plenáris és kiscsoport formában saját élmény feldolgozására, megbeszélésére bibliodrámatikus eszközök segítségét is igénybe véve.

A FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉS ÉRTELMEZÉSE, KÖRNYEZETTUDATOSSÁG A SZOCIÁLIS MUNKÁBAN

A téma olyan tudnivalókat tár fel, amely megismertet a környezet értékeivel, tudatosítja az óvás cselekedet-sorait, érvényt nyújt a környezettudatos vásárlási szokások megalapozására és a mindennapi gyakorlatra akár családban élés, akár állami neveltetés, intézményi lét alatt.

INTERJÚTECHNIKÁK MEGISMERÉSE ÉS ALKALMAZÁSA A FELMÉRÉS MÓDSZERTANÁBAN, SAJÁTOSSÁGOK A FOGYATÉKOS EMBEREK VONATKOZTATÁSÁBAN

A továbbképzés célja, hogy a fogyatékos ember szükségleteinek felmérését, valamint a szolgáltatások tervezését végző szakemberek olyan elméleti és gyakorlati ismereteket szerezzenek, melyeket a fogyatékos személyek szociális ellátása, rehabilitációja területén speciálisan felmerülő helyzetekben is alkalmazni tudnak, és amelyek figyelembe veszik a fogyatékos emberek életét érintő sajátosságokat, valamint akadályozottságukat.

SZOCIÁLIS GAZDASÁGI MENEDZSMENT

A fogyatékos személyek szociális ellátása, rehabilitációja területén különösen fontos a foglalkoztatás, a gazdaság irányába történő orientáció. Ennek az állami szerepvállalást kiegészítő alternatívának a realizálásához kíván hozzájárulni a terület szakembereinek, elsősorban vezetőinek szociális gazdasági menedzsment ismereteket nyújtó képzésével a tanfolyam.

„TRIPLA SZALTÓ” SOKFÉLE REKREÁCIÓ: BEVEZETÉS A SZUPERVÍZIÓS, PSZICHODRAMATIKUS ÉS MŰVÉSZETTERÁPIÁS TECHNIKÁKBA

A szupervíziót, pszichodrámát és a művészetterápiát kívánjuk bemutatni részben elméleti oktatás keretében, de leginkább személyes, gyakorlati, work shop megtapasztaláson keresztül. A képzés célja a rekreáció, az önismeretszerzés lehetőségeinek és sokszínűségének bemutatása, olyan saját élmények megtapasztalása, amik elhárítják az esetleges gátakat, pozitív jövőképet vázolnak a résztvevő elé, így támogatja, megkönnyíti a választást.

ROMA CSALÁDOKKAL, VALAMINT HALMOZOTTAN HÁTRÁNYOS HELYZETŰ CSALÁDOKKAL VÉGZETT SZOCIÁLIS MUNKA, - PROBLÉMAMEGOLDÁS, ÉS KONFLIKTUSKEZELÉS CSALÁDKÖZPONTÚ MEGKÖZELÍTÉSE

A roma közösségek sokszínűségének, eltérő szükségleteinek megismerése, az esetek multikulturális szempontú elemzése által. A képzés célja, hogy a résztvevők legyenek képesek adekvát beavatkozásokat tervezni az egyéni esetkezelés, illetve a közösségi munka során. Legyenek képesek roma klienseikkel olyan együttműködés kialakítására, a család, a kliens motiválására, amely lehetővé teszi a hatékony problémamegoldást, a konfliktusok hatékony kezelését, a kultúrák közötti egyenrangúság elvének, és a közösségi és jogi normák univerzalitásának figyelembe vételével.

NEVELÉSI MÓDSZEREK A GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN

A képzés segítséget nyújt a gyermeki viselkedés „normál” és „eltérő” tartományának elkülönítésében, értelmezésében, az eltérések okainak megértésében, Gyakorlatokon keresztül segíti a képzés konfliktuskezelési technikák elsajátítását, az agresszív viselkedésű gyermekkel történő kommunikációt, a konszenzus-építést. Hangsúlyt fektet a team-en belüli együttműködés alapelveire, módszereire a gyermekek nevelésével kapcsolatos kérdésekben.

KONFLIKTUSKEZELÉS – AGRESSZIÓ KEZELÉSÉNEK LEHETŐSÉGEI A GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN

A gyermekvédelmi szakellátás érintettjei az agresszió megjelenésével nap, mint nap szembesülnek. A konfliktuskezelés témájához kapcsolódóan a képzés során a résztvevők megismerkednek az agresszió okaival, megjelenési formáival, kezelésének lehetséges módjaival. A tanfolyam célja a gyermekvédelmi rendszerben dolgozó szakemberek felkészítése a konfliktushelyzetekre, azok kezelésére.

KONFLIKTUSKEZELÉS A CSALÁDON BELÜL – MEDIÁCIÓS ÉS CSALÁDDINAMIKAI ISMERETEK ÉS TECHNIKÁK ALKALMAZÁSA AZ ESETKEZELÉS GYAKORLATÁBAN

Az elméleti és gyakorlati ismeretek elsajátításával, a konfliktuskezelő módszerek használatával a szociális munka komplex szemléletben, hatékonyabb eszközökkel végezhető. A program során elsajátítható elméleti ismeretek (mind a mediáció, mind a családdinamika vonatkozásában), és gyakorlati technikák (szintén mindkét témakör vonatkozásában) a szociális területen egyénekkel és családokkal foglalkozó szakember számára a hatékonyabb esetmunka eszközeit jelentik.

KAPCSOLATTARTÁS A VÉR SZERINTI CSALÁDDAL A GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN

A gyermekvédelmi szakellátásban élő gyermekek vér szerinti családjával való kapcsolattartás témájának feldolgozását célozza a tanfolyam. A szülővel való kapcsolattartás helyszíneinek, módjának, módszertanának megismertetése a gyermekkel végzett munka során segítséget nyújt abban, hogy a család életkörülményeiben történő változás esetén a gyermek hazagondozása zökkenőmentes legyen.

GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN ÉLŐK ÖNÁLLÓ ÉLETRE VALÓ FELKÉSZÍTÉSÉNEK TÁMOGATÁSA

A továbbképzés keretében a részt vevők az önálló életkezdéssel kapcsolatos témakörök mentén foglalkoznak a fejlesztendő kompetenciákkal, a segítés módjaival, a nevelési módszerekkel, a bevonandó szakemberek körével és az együttműködési lehetőségekkel. Kiemelt témakörök: életkori szükségletek mentén önellátás, házimunka, iskolai teljesítmény, pályaorientáció, továbbtanulás, családi és baráti kapcsolatok, szabadidő, igénybe vehető támogatások, ellátások.

GYERMEKVÉDELMI HÁTTÉRREL RENDELKEZŐ FIATAL FELNŐTTEK TÁRSADALMI INTEGRÁCIÓJÁNAK ELŐSEGÍTÉSE (UTÓGONDOZÓI ELLÁTÁS, UTÓGONDOZÁS)

A tanfolyam keretében a szakemberek az alábbi témakörökkel foglalkoznak a segítés formáinak, módszertanának elsajátítása érdekében: mindennapi ügyek intézése, pénzbeosztás – gazdálkodás, iskoláztatás elősegítése, munkába állás, önálló vállalkozás lehetőségei, lakhatás támogatása, személyes kapcsolatrendszer építése, támogatási lehetőségek, elérhető pályázatok.

GYERMEKRAJZOK ELEMZÉSE

A továbbképzés célja, hogy a résztvevők ismerjék fel a gyermekrajzok „rejtett üzeneteit”, ezáltal közelebb kerüljenek a gyermek és környezete közötti kapcsolat jellemzőihez. Az információszerzésen túl lehetőséget nyújt a gyermek és segítő kapcsolatának elmélyítéséhez.

AZ ESETMEGBESZÉLÉS GYAKORLATA, TECHNIKÁI

A képzés célja, hogy a képzést elvégzők képesek legyenek munkahelyükön a számukra szükséges esetmegbeszélő csoportok szervezésére, vezetésére többféle technika szerint. További cél: stressz kezelés, szakmai önismeret, önreflexió elmélyítése, szakmaközi és munkahelyi kommunikáció fejlesztése, asszertívitásra és együttműködésre törekvés.

A VEZETŐ SZEREPE A DOLGOZÓK LELKI EGÉSZSÉGÉNEK MEGŐRZÉSÉBEN

A továbbképzés célja az, hogy a gyermekvédelem területén működő felső- és középvezetők figyelmét ráirányítsa a dolgozók lelki egészségének megőrzésében játszott szerepükre, felelősségükre.Ismeretek nyújtásán keresztül a szervezeti kultúra kialakításában azt a fajta tudatosságot kívánja szolgálni a képzés, amely a hatékonyságot, eredményességet, és a dolgozók mentálhigiénéjét egyaránt fontosnak tekinti.  

A GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN DOLGOZÓK EGYÜTTMŰKÖDÉSE MÁS INTÉZMÉNYEKKEL, SZOLGÁLTATÓKKAL

A tanfolyam célja a gyermekvédelem területén dolgozó szakemberek együttműködésének minőségi javítása. Ismeretek nyújtása, gyakorlatok alkalmazása, mely az elméleti alapokon túl olyan készségeket fejleszt, mely a kapcsolatépítésben elengedhetetlen, legyen az közvetlen kommunikáció, hivatalos kapcsolattartáshoz szükséges alapvető kompetenciák, az intézmények, szolgáltatók közötti kapcsolatépítés elemei. Az együttműködés folyamatos fenntartásának lehetőségeivel ismerkednek meg a résztvevők, mely a szakellátásban élő gyermekek számára az egyenlő esélyek biztosítása érdekében elengedhetetlen.